{"id":888,"date":"2024-05-21T18:49:00","date_gmt":"2024-05-21T21:49:00","guid":{"rendered":"https:\/\/oinverso.com.br\/microkids\/?p=888"},"modified":"2026-05-03T18:55:31","modified_gmt":"2026-05-03T21:55:31","slug":"educacao-atraves-do-brincar-microkids-e-criador-do-mundo-de-kabbo-conversam-em-podcast-a-missao-de-resgatar-o-mundo-da-imaginacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/oinverso.com.br\/microkids\/educacao-atraves-do-brincar-microkids-e-criador-do-mundo-de-kabbo-conversam-em-podcast-a-missao-de-resgatar-o-mundo-da-imaginacao\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s do brincar: Microkids e criador do Mundo de Kabbo conversam em podcast a miss\u00e3o de resgatar o mundo da imagina\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n<p><strong><em>Apesar de muitos acreditarem que a tecnologia \u00e9 a vil\u00e3 da inf\u00e2ncia, os especialistas garantem, que pelo contr\u00e1rio, ela pode auxiliar as crian\u00e7as na tradi\u00e7\u00e3o do brincar e do imaginar para se divertir!<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<div class=\"responsive-container\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"A MISS\u00c3O DE RESGATAR O MUNDO DA IMAGINA\u00c7\u00c3O #14\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/i_RbB3Ch3VE?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>Como trazer de volta o encanto da imagina\u00e7\u00e3o e do l\u00fadico na era digital, especialmente entre as crian\u00e7as? Esse foi assunto do epis\u00f3dio especial do ETC PODCAST, em que a equipe Microkids recebeu Marcos Tadeu, criador do Mundo de Kaboo, para mergulhar em uma conversa cativante sobre a educa\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s do brincar.<\/p>\n\n\n\n<p>Apresentado por Marciele Mageski , junto a professora e co-autora da Tecnologia Microkids, Fernanda Ludgero, o ETC PODCAST \u00e9 um programa semanal onde pais, professores e alunos podem explorar o mundo da tecnologia educacional e discutir temas relevantes no cen\u00e1rio educacional atual.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"576\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/oinverso.com.br\/microkids\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/etc-podecast-02.jpeg\" alt=\"Educa\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s do brincar: Microkids e criador do Mundo de Kabbo conversam em podcast a miss\u00e3o de resgatar o mundo da imagina\u00e7\u00e3o\" class=\"wp-image-890 img-responsive center-block\" srcset=\"https:\/\/oinverso.com.br\/microkids\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/etc-podecast-02.jpeg 576w, https:\/\/oinverso.com.br\/microkids\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/etc-podecast-02-169x300.jpeg 169w\" sizes=\"auto, (max-width: 576px) 100vw, 576px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Apesar de muitos acreditarem que a tecnologia vem tirando partes essenciais da inf\u00e2ncia, o especialista, e convidado da vez, garante que esse pensamento est\u00e1 equivocado. Para Marcos Tadeu, que a mais de 10 anos trabalha com o entretenimento e desenvolvimento infantil, a tecnologia pode ser uma forte aliada para o desenvolvimento da crian\u00e7a.<br>\u201cA tecnologia n\u00e3o \u00e9 vil\u00e3, mas o mau uso dela, sim. A tecnologia usada para construir \u00e9 uma ferramenta aliada ao desenvolvimento do c\u00e9rebro humano, principalmente em crian\u00e7as que est\u00e3o em desenvolvimento.\u201d, esclarece Marcos.<br>Como exemplo o Marcos, traz o projeto a \u2018Fazendo o Tr\u00e2nsito legal\u2019 uma parceria entre Microkids e Mundo de Kabbo, que oportuniza aos alunos aprender sobre o tema educa\u00e7\u00e3o no tr\u00e2nsito, fazendo uso da tecnologia desplugada e brincando.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cA gente consegue usar os materiais da Microkids e do Mundo de Kabbo, como linha \u2018Fazendo o Tr\u00e2nsito legal\u2019 no dia a dia. Isso porque \u00e9 um material que vem para somar o educar, criatividade e a utilizar de forma correta de usar tecnologia. Afinal, temos que usar a tecnologia a nosso favor.\u201d, conta o educador. O pensamento computacional foi outro assunto abordado no epis\u00f3dio como uma das solu\u00e7\u00f5es para os desafios da nova gera\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as, uma vez que, como apontado por Marcos, o mundo da brincadeira e imagina\u00e7\u00e3o vem se perdendo na inf\u00e2ncia.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cA tecnologia n\u00e3o pode pensar pela crian\u00e7a. Ela tem que saber fazer a pergunta certa para tecnologia. Isso exige usar as ferramentas do pensamento computacional, que \u00e9 aquele pensamento de organiza\u00e7\u00e3o e de resolu\u00e7\u00e3o de problemas de forma criativa. Ent\u00e3o dentro da atualidade, e de forma l\u00fadica, incentivamos as crian\u00e7as a voltarem a imaginar e a criar para se desenvolverem na melhor fase da vida que \u00e9 a inf\u00e2ncia.\u201d, afirma Marcos Tadeu.<\/p>\n\n\n\n<p>Marcos ainda conta que Mundo de Kabbo surgiu como uma inspira\u00e7\u00e3o para um desafio que ele mesmo tinha enquanto pai: ver que seus filhos j\u00e1 n\u00e3o se divertiam brincando como as crian\u00e7as antigamente.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEu j\u00e1 tinha percebido em casa com meu filho que estava com outras crian\u00e7as no condom\u00ednio que eles j\u00e1 n\u00e3o brincavam mais, n\u00e3o se divertiam. Ent\u00e3o eu j\u00e1 tinha percebido essa fragilidade quando pedi uma inspira\u00e7\u00e3o a Deus, que me enviou a ideia do Mundo de Kabbo.\u201d, relata Marcos, que tamb\u00e9m \u00e9 pai de dois filhos. A ideia surgiu como solu\u00e7\u00e3o para os problemas de sua casa, o Marcos n\u00e3o imaginava que seria solu\u00e7\u00e3o para mais de 344 mil pais, professores e alunos que hoje est\u00e3o inscritos em seu canal do Youtube. O criador do conte\u00fado de educa\u00e7\u00e3o infantil tamb\u00e9m percebeu que a dificuldade de seus filhos eram parecidas com as de outras crian\u00e7as por todo Brasil.<\/p>\n\n\n\n<p>A professora, Fernanda Ludgero, explica que essa percep\u00e7\u00e3o de Marcos \u00e9 um pensamento e valor da Microkids que sempre busca entregar o melhor material para apoiar o desenvolvimento das crian\u00e7as.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cNosso trabalho \u00e9 sempre alinhado no n\u00edvel de produzir um conte\u00fado que n\u00e3o seja menos do que n\u00f3s entregariamos para os nossos filhos. Esse \u00e9 o tamanho do nosso senso de responsabilidade\u201d garante Fernanda que tamb\u00e9m \u00e9 coautora da Tecnologia Microkids.<\/p>\n\n\n\n<p>Fernanda tamb\u00e9m fala que a inclus\u00e3o \u00e9 um dos grandes desafios da sala de aula, principalmente ao entender e acolher as necessidades de cada aluno. Pensando nesse desafio o Mundo de Kabbo trabalha ativamente com material sobre inclus\u00e3o de pessoas com defici\u00eancias (PCD), tanto para crian\u00e7as, quanto para pais e professores. Marcos conta como o acolhimento de crian\u00e7as PCD\u2019s passou a ser algo fundamental na hist\u00f3ria do Mundo de Kabbo. \u201cNa minha forma\u00e7\u00e3o existiam crian\u00e7as de todos os tipos dentro da sala de aula e quando era crian\u00e7a n\u00e3o existia diferen\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n<p>Pensando nisso, eu percebi que as crian\u00e7as n\u00e3o sabem diferenciar as dificuldades cognitivas e de acessibilidade de alguns alunos, pois para elas s\u00e3o todas crian\u00e7as e iguais. O problema surge quando os pais come\u00e7am a criar barreiras. O Kabbo vem com essa barreira quebrada em que as crian\u00e7as s\u00e3o tratadas iguais.\u201d, esclarece. At\u00e9 mesmo a apresentadora se surpreendeu com as hist\u00f3rias de acolhimento, inclus\u00e3o e supera\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s da tecnologia educacional que foram contadas durante o programa.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cRealmente s\u00e3o hist\u00f3rias que a gente n\u00e3o ouve comumente. Escutamos sobre v\u00e1rias coisas, mas sobre querer salvar o mundo da magia das crian\u00e7as, a quest\u00e3o de fazer elas sonharem de fazer elas brincarem, principalmente com a tecnologia a<br>seu favor, \u00e9 uma coisa que eu realmente nunca ouvi .\u201d contou Marciele Mageski.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Kit Pedag\u00f3gico Fazendo o Tr\u00e2nsito Legal \u2013 Livros da linha Microkids<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/oinverso.com.br\/microkids\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Transito-LEgal-01.jpeg\" alt=\"O primeiro produto da s\u00e9rie aborda sobre a educa\u00e7\u00e3o no tr\u00e2nsito de forma l\u00fadica\" class=\"wp-image-871 img-responsive center-block\" srcset=\"https:\/\/oinverso.com.br\/microkids\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Transito-LEgal-01.jpeg 1024w, https:\/\/oinverso.com.br\/microkids\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Transito-LEgal-01-300x225.jpeg 300w, https:\/\/oinverso.com.br\/microkids\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Transito-LEgal-01-768x576.jpeg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>O projeto foi elaborado por especialistas experientes, assessorados por uma estrutura pedag\u00f3gica consciente que trata de forma divertida sobre educa\u00e7\u00e3o para o tr\u00e2nsito para crian\u00e7as e adolescentes no ensino escolar, atendendo \u00e0 diversidade regional das escolas em nosso pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n<p>Por meio do projeto, os participantes s\u00e3o envolvidos no jogo din\u00e2mico onde s\u00e3o abordados temas como: o tr\u00e2nsito, seguran\u00e7a no tr\u00e2nsito, regras em respeito no tr\u00e2nsito, pedalar com seguran\u00e7a, o direito de ir e vir de todo cidad\u00e3o. Alguns temas transdisciplinares, direitos humanos e cidadania, fam\u00edlia em respeito, educa\u00e7\u00e3o ambiental. Tamb\u00e9m fazem parte do conte\u00fado o ato de transitar, o tr\u00e2nsito consciente, sinaliza\u00e7\u00f5es e infra\u00e7\u00f5es, acessibilidade e cidadania.<\/p>\n\n\n\n<p>O jogo fazendo o tr\u00e2nsito legal oferece, de forma interativa e intensificada, informa\u00e7\u00f5es sobre o tr\u00e2nsito para o desenvolvimento de atitudes e a\u00e7\u00f5es respons\u00e1veis de seguran\u00e7a e preserva\u00e7\u00e3o da vida, al\u00e9m de formar instrutores mirins capazes de disseminarem a educa\u00e7\u00e3o para o tr\u00e2nsito dentro e fora da escola.<\/p>\n\n\n\n<p>Quando o assunto \u00e9 a acessibilidade no tr\u00e2nsito, uma infinidade de pontos devem ser analisados, como, por exemplo, usar a vaga reservada para idosos com defici\u00eancia, estacionar em frente a rampas de cadeirantes, constru\u00e7\u00e3o de rampas para cadeirantes em locais p\u00fablicos, assentos preferenciais para idosos com defici\u00eancia, gestantes, obesos e pessoas com crian\u00e7as de colo e transportes p\u00fablicos, entre outras quest\u00f5es que poder\u00e3o ser levantadas no momento da discuss\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Informa\u00e7\u00f5es \u00e0 Imprensa:<br><\/strong><a href=\"mailto:imprensa@microkids.com.br\">imprensa@microkids.com.br<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Apesar de muitos acreditarem que a tecnologia \u00e9 a vil\u00e3 da inf\u00e2ncia, os especialistas garantem, que pelo contr\u00e1rio, ela pode auxiliar as crian\u00e7as na tradi\u00e7\u00e3o do brincar e do imaginar para se divertir! 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